Hva er det med lærerne?
Innspill | Av: Tone Wisting
Lite har skjedd på 100 år.
Viktig lønnsoppgjør i vanskelige tider
Leder | Av: Knut Hovland, ansv. red. Utdanning
- Mange kan tenke seg å jobbe i barnehage eller skole, men lønnsnivået gjør det lite fristende, skriver redaktøren i Utdanning i denne lederen.
Stein på stein: en måte å lære på?
Innspill | Av: Brit- Gurli Dragset og Heidi Simensen
Høsten 2013 ble det startet et nytt prosjekt i ulike barnehager i Midtre Gauldal og Rennebu kommuner i Sør- Trøndelag. Dette pedagogiske prosjektet skulle vise seg å være banebrytende og kontroversielt, men også meget utviklende for målgruppa: barna.
Kommentar frå lærarar på sisteplass
Innspill | Av: Karen Brænne og Kjetil Sømoe
Design-ordet kan synast vere eit barn av vår tid, men det er lite truleg at ei slik strukturendring vil gjere faget meir robust, framtidsretta eller kompetansetungt.
Pensjonistane i Utdanningsforbundet
Innspill | Av: Johannes Bolstad
Det er ei viss uro og ein gryande opprørstrong blant oss pensjonistar i Utdanningsforbundet.
Kunngjøringer
Utdanningsforbundet
Nordisk Pensjonisttreff 2015
Høgskolen i Volda
Masterstudium i undervisning og læring
Høgskolen i Telemark
Bli lektor med master i kulturstudier

Utdanning,
Hausmanns gt. 17
PB 9191 Grønland,
0134 Oslo.

Tlf. +47 24 14 20 00
redaksjonen@utdanningsnytt.no

Ansvarlig redaktør:
Knut Hovland

Nettredaktør:
Paal M. Svendsen

Utgiver:
Utdanningsforbundet

Alt innhold er opphavsrettslig beskyttet. © Utdanning.
Utdanning er medlem i
Den Norske Fagpresses Forening , og arbeider etter Redaktørplakaten og Vær Varsom-plakatens regler for god presseskikk.

Utdanning i sosiale medier:

facebook.com/utdanningsnytt

twitter.com/utdanningsnytt

 

Tidsskriftene som eblad


Ledige stillinger
bokomtaler
sitatÅ velge et håndverk som yrke blir for dagens unge en nødløsning, når en akademisk løpebane er stengt på grunn av katastrofale resultater i de teoretiske fagene, norsk, engelsk og matte.

Utdanning på Facebook

annonser annonser: