Barnehage
Skole
Fagartikler
Debatt
Bladene våre
Annonser hos oss
Abonnement
Stillinger
Nyhetsbrev
Kontakt oss
Annonse
Annonse
Tillitsreformen børster støv av en gammel debatt
Profesjonalisering, tillit og styring
Omdømmebygging og profesjonsbevissthet
Den tillitsvalgtes rolle i det faglige utviklingsarbeidet
Lærarrolla i fagfornyinga: Å utføre – eller å skape
Fagfornyinga i reformhistorisk perspektiv
Fagfornyelsen – utfordringer og muligheter for skoleledere
Samarbeid om vurdering – profesjonsfellesskapets rolle
Lærerens rett til å tolke – og plikt til å handle
Godt arbeid med læreplaner sammen
Lærere velger heller å tie enn å diskutere faglige uenigheter
Læreplanen og profesjonsfellesskapet
– En idedugnad vi ikke har opplevd før
Annonse
Annonse
Annonse
Annonse
Powered by Labrador CMS