Tag-Utdanningsnytt

Tillitsreformen børster støv av en gammel debatt

Tillitsreformen børster støv av en gammel debatt

Profesjonalisering, tillit og styring

Profesjonalisering, tillit og styring

Omdømmebygging og profesjonsbevissthet

Omdømmebygging og profesjonsbevissthet

Den tillitsvalgtes rolle i det faglige utviklingsarbeidet

Den tillitsvalgtes rolle i det faglige utviklingsarbeidet

Lærarrolla i fagfornyinga: Å utføre – eller å skape

Lærarrolla i fagfornyinga: Å utføre – eller å skape

Fagfornyinga i reformhistorisk perspektiv

Fagfornyinga i reformhistorisk perspektiv

Fagfornyelsen – utfordringer og muligheter for skoleledere

Fagfornyelsen – utfordringer og muligheter for skoleledere

Samarbeid om vurdering – profesjonsfellesskapets rolle

Samarbeid om vurdering – profesjonsfellesskapets rolle

Lærerens rett til å tolke – og plikt til å handle

Lærerens rett til å tolke – og plikt til å handle

Godt arbeid med læreplaner sammen

Godt arbeid med læreplaner sammen

Lærere velger heller å tie enn å diskutere faglige uenigheter

Lærere velger heller å tie enn å diskutere faglige uenigheter

Læreplanen og profesjonsfellesskapet

Læreplanen og profesjonsfellesskapet

– En idedugnad vi ikke har opplevd før

– En idedugnad vi ikke har opplevd før

Powered by Labrador CMS