Fagartikkel: «I mix all the språk» Forskriften for særskilt språkopplæring bør revideres slik at den i større grad kan ta hensyn til elevers flerspråklige bakgrunn.
Skoleledere og lærere trenger kunnskap om hvordan de kan bruke resultatene av nasjonale prøver til å utvikle den enkelte elevs læring
Svein Sjøberg: «Å tro at store kvantitative studier er verdifrie, og ikke verdibaserte, er i beste fall naivt»
