Vil gi ungdom et positivt syn på sex og kropp

- Vi kan begynne seminaret med en liten øvelse som vi pleier å ta når vi er ute blant elevene i ungdomsskolen, sier Kristen Hammervold. Han begynte nylig sitt tredje studieår på medisin ved Norges teknisk-naturvitenskapelige universitet (NTNU) i Trondheim og er med i styret i MSO.
 
- Vi skal begynne med å sette navn på det mannlige og det kvinnelige kjønnsorgan, sier Hammervold. Medisinstudentene Stig Stavnes og Marie Søfteland Sandvei er klare til å skrive på tavla. De begynte nylig på sitt andre studieår på medisin ved NTNU.
 
Det er helt tyst i klasserommet.
- Mr. Johnson, foreslår en av de mannlige lærerstudentene.
- Flott. Flere? Søfteland Sandvei skriver på tavla.
- Askeladden…pikk…slarve…utovertissen…litjkaren…
 
Når lærerstudentene skal sette navn på det kvinnelige kjønnsorganet blir det enda stillere i klasserommet.
- Jeg vet jo hva det heter, men jeg tør ikke si det, sier en mannlig lærerstudent.
 
Men etter en liten pause trår en av de kvinnelige lærerstudentene til:
- Innovertissen, foreslår hun.
- Flott. Flere? Stavnes skriver på tavla.
- Mus…skrufse…fitte...høne…beverpelsen…
 
- Ok. Da tar vi en avstemning på hvilke to ord vi skal bruke, sier Hammervold.
"Litjkaren" og "høna" vinner avstemningen. Så er det anatomiundervisning i grupper. Studentene får hver sine tegninger og skal plassere inn riktige faguttrykk.
 
Skuespill
Etter at tavleundervisningen er over, er det tid for skuespill. Medisinstudentene brer ut et teppe på gulvet. Hammervold og Søfteland Sandvei tar plass på teppet og brer et teppe over seg. Etter noen minutter skjønner vi at de to våkner opp etter en fest.
 
- Hva var det egentlig som skjedde i går? Hvor mye er klokka? Jeg tror jeg må gå nå… Hammervold er tydelig mer ubekvem med situasjonen enn Søfteland Sandvei.
Skuespillet får samtalen blant lærerstudentene inn på rus, bruk av prevensjon.
 
- Kunne dette skjedd i virkeligheten, spør Hammervold.
Lærerstudentene er enige om at scenen er høyst realistisk.
 
- Målet vårt er å løse opp på stemningen. Gjøre samtalen med elevene mest mulig naturlig, samt gi dem et positivt syn på kropp og seksualitet, fortsetter han.
Etterpå kommer enda et skuespill om to unge kjærester. Nå er det Stavnes og Søfteland Sandvei som har tatt over scenen. Skuespillet får samtalen inn på seksuell debutalder, manglende kommunikasjon. Lærerstudentene har ingen problemer med å leve seg inn i teksten. De er helt enige om at denne formen for undervisning setter i gang tankene.
 
Underviser 10. klasse
De tre studentene forteller litt mer om hva Medisinstudentenes seksualopplysning (MSO) er. Organisasjonen er partipolitisk uavhengig og består av medisinstudenter som driver oppsøkende seksualundervisning for ungdom, først og fremst for tiendeklassinger, men også for konfirmanter og andre organisasjoner for ungdom som ønsker å belyse temaene.
 
MSO startet opp allerede i 1975 og drives nå med støtte fra Helsetilsynet. Skoler i Trondheim kan bestille undervisningsopplegget. Opplegget er gratis for skolene, men studentene får et honorar for jobben de gjør. Skoler utenfor Trondheim kan også få besøk, så sant de klarer å skaffe penger til honorar til medisinstudentene. MSO finnes også i Oslo, Bergen og Tromsø, det vil si de andre Universitetsbyene med utdanning i medisin.
 
- Undervisningsopplegget tar tre timer. Klassens lærere får ikke være til stede. Tanken er at det skal være lettere for elevene å snakke med oss som de kun møter denne ene gangen. Vi har dessuten taushetsplikt. På forhånd lager vi en avtale med elevene om at vi skal holde alt som blir sagt innenfor klasserommet. Da blir det enklere for dem å føle seg trygge til å stille åpne spørsmål, sier Hammervold.
 
- Kommer elevene til dere med personlige spørsmål også?
- Det skjer av og til. Da prøver vi å formulere oss så generelt som mulig, sier Søfteland Sandvei.
- Når er det vanlig å ha sitt første samleie? Hvor lang en normal penis? Hvor sikre er ulike prevensjonsmidler? Slike spørsmål får vi ofte, sier Stavnes.
 
- Det er viktig for oss å vise at mye kan være normalt, men når en av guttene spør om det er vanlig med en 30 cm lang penis på en 12-åringer, svarer vi at det er i det øvre sjiktet, sier Stavnes.
 
- Vi pleier å si at alt som ikke er ulovlig er greit, sier medisinstudentene.
 
Uønskete svangerskap
Andre temaer som blir tatt opp er uønskete svangerskap, seksuelt overførbare sykdommer, homofili.
- Er det noen som kan noen andre filier, spør Hammervold.
 
- Vet noen hva dandrofili er? De som tenner på trær. Og saliromani? De som tenner på kroppsvæske. Vi går også kort igjennom det som ikke er lov. Pedofili, nekrofili og zoofili.
 
Dagens seminar avsluttes med at studentene får gå igjennom en koffert med ulike prevensjonsmidler. Til slutt skal alle tre kondom på banan. Så får lærerstudentene hvert sitt kondomsertifikat og går svært så fornøyde ut av døra, spisende på banan.