- Ingen grunn til å skryte av friskolene
- At søkningen til private videregående skoler øker, er ikke noe bevis for at de er bedre enn offentlige skoler, sier nestleder i Utdanningsforbundet, Per Aahlin, i en kommentar til oppslag om at søkningen til private videregående skoler har økt kraftig.
To elever ved Akademiet som blir intervjuet av Dagsavisen, skryter hemningsløst av skolen og mener den er mye bedre enn offentlig skole.
- Vi har ikke forskningsmessig holdepunkt for å si at det er bedre lærere ved private enn offentlige skoler. Jeg vil tro at det er langt flere erfarne lærere i offentlig skole. Vi vet fra undersøkelser at det er flere ufaglærte lærere i private skoler, sier Aahlin.
Han medgir at mange offentlige skoler har dårlig utstyr, men sier han ikke har inntrykk av at de private skolene er så mye bedre utstyrt.
Erfaringene fra tidligere år er at mange elever i friskolene føler seg lurt. Reklamen friskolene kommer med, vil jeg ta med en klype salt, sier Aahlin.
- Friskolene skryter av at de har så godt kvalifiserte lærere. Men når det gjelder Akademiet i Bergen, har vi ropt varsku for lengst fordi de ansetter folk uten pedagogisk utdannelse, sier tidligere leder i Utdanningsforbundet Hordaland, Ingunn Alver.
Med et nødskrik fikk Utdanningsforbundet forhandlet fram en tariffavtale for lærerne ved Akademiet i fjor slik at lærerne der nå har samme lønns- og pensjonsforhold som lærere i det offentlige. Ved John Bauer har lærerne ingen pensjonsavtale og ved Sonans har de ingen tariffavtale.
- Vi har et veldig tett lærer-elevforhold sier lærer Eva Hadler Borge som er Utdanningsforbundets tillitsvalgte ved Akademiet i Bergen.
Hun mener skolen har fordel av å være liten og nystartet hvor personale og ledelse er entusiastiske og alt utstyret er nytt.
- Alle vet at små skoler gir bedre læringsmiljø enn store. Akademiet i Bergen hadde forrige skoleår 60 elever på grunnkurset.
- Vi har dyktige lærere, men det har de også i offentlig skole. Når elevene går ut og skryter av skolen, så vet man ikke hvilke sammenligningsgrunnlag de har. De har jo ikke gått i offentlig videregående skole, sier Borge.
Hun peker på at mange av elevene ved friskolen er motiverte og engasjerte og foreldrene aktive.
På spørsmål om hvorfor hun har valgt å jobbe ved en friskole, svarer Borge at hun synes miljøet er godt og budsjettet romslig når det gjelder å skaffe utstyr.
- Vi har utrolig hyggelige elever. Vi er hittil skånet for problemer med atferd, disiplin og rus. Det gjør at vi kan fokusere på det faglige, sier Borge.
Akademiet Bergen har i år totalt 500 søkere til 250 elevplasser. Det betyr at skolen velger hvem de tar opp.
- Det er i praksis karakterene fra siste året i ungdomsskolen som legges til grunn ved opptak, sier daglig leder ved Akademiet Bergen, Terje Risa. Det betyr at elever med svake karakterer ikke kommer inn. Han legger til at de elevene som har gått første året og vil fortsette, får lov til det dersom de har en atferd som er ønskelig.
- På søknadsskjemaet spør dere etter mors og fars yrke. Hvorfor gjør dere det?
- Jeg vet ikke hvorfor. Det må være noe som henger igjen fra gammelt av. Dette bør tas ut, sier Risa. Han ønsker at Akademiet skal bli en del av det fylkeskommunale opptakssystemet "vigo" hvor elevene søker opptak via internett.
- Mange elever søker både en privat og en offentlig skole. Da er det tungvint at eleven må levere to søknader. Kommer vi inn under vigo-systemet, vil inntakskontoret i fylket gjøre jobben.
