Debatt debatt@utdanningsnytt.no. Debatt «Er ungdommene våre sosiale, asosiale eller noe helt annet?» Publisert 17.06.2017 For ikke å ende opp som en av de to sure gubbene i Muppet Show, må vi nok erkjenne at det har oppstått en ny form for sosialt liv, og at den er i full gang med å utfordre hva det vil si å være sosial. Debatt "Skolenedleggelser har lenge vært et brennbart tema i mange distriktskommuner." Publisert 16.06.2017 For å unngå at lokalmiljøer skal rives opp som følge av negative konflikter rundt endring av skolestruktur, viser vår studie at det er viktig med gode prosesser før beslutningene skal fattes i... Debatt «Byrådet i Oslo driver ingen kampanje mot private barnehager» Publisert 16.06.2017 Den eneste kampanjen som eventuelt måtte pågå, er regjeringens kampanje for sentralisering og statliggjøring. Angrepene på lærerprofesjonen Publisert 13.06.2017 Det er politikerne og databransjen som har lagt premissene for utviklingen i skolen. Det er derfor det har gått galt. «Det er bemerkelsesverdig at regjeringen ikke har gitt innhold og presiseringer til hva det innebærer å jobbe tverrfaglig og tverrsektorielt i skolen» Publisert 13.06.2017 Dette er en betydelig risikofaktor for alt godt arbeid som organiseres rundt barn og unge. Debatt «Våkne opp, foreldre, samfunn og barnehager: Hvilke valg tar vi for barndommen?» Publisert 13.06.2017 Over 90 % av alle barn mellom 1–6 år går i dag i barnehage. Hvilken barnehage og hvilken barndom tilbyr vi barna? De valg som tas for barna og barndommen i dag, har stor betydning for ungdoms- og... Debatt 4-åringen Alice irettesatte meg på min sosiale inkompetanse Publisert 12.06.2017 Det gjorde meg til en bedre barnehagelærer. Debatt Yrkesfaglig løft i Lofoten med Erasmus+ Publisert 09.06.2017 På Aust-Lofoten videregående skole i Svolvær, Nordland, får elever ved yrkesfaglige programområder muligheten til å søke seg til London for praksisopphold i løpet av Vg2. Debatt «Det henvises aldri til nyankomne minoritetselever i høringsutkastet til overordnet del» Publisert 08.06.2017 Dersom nyankomne minoritetselever ikke får aldersadekvat og språklig tilpasset fagopplæring, blir det som om elever som skal lære å svømme, skal få all sin undervisning med flytevest. Debatt «Verdensarven ivaretar målene for flere fag, særlig samfunnsfag og naturfag, og passer godt å arbeide med som tverrfaglig» Publisert 08.06.2017 Verdensarven er et velegnet tema å bringe inn i skolen. Den ivaretar målene for flere fag, særlig samfunnsfag og naturfag, og passer godt å arbeide med som tverrfaglig. Debatt «Gir ulik nettilgang en rettferdig eksamen?» Publisert 07.06.2017 Hvis åpent nett er en fordel, hvorfor er det ikke flere fylker som åpner nettet? Var det en slik løsning Utdanningsdirektoratet ønsket? Debatt «Skolen må bruke foreldrene mer og bedre som støttespillere» Publisert 07.06.2017 FUG har sendt brev til alle partiene på Stortinget med tre budskap vi mener må løftes i valgkampen. I bunn ligger selvsagt målet om mindre frafall og økt trivsel og læring i skolen for alle elever. Debatt Når ideologi og politiske kjepphester ødelegger en hel generasjon Publisert 01.06.2017 Dere politikere kan da bare ikke sitte stille å se at det ene barnekullet etter det andre gå gjennom barnehagen med altfor dårlige rammer rundt seg. Debatt «Språkløyper er ikkje ferdige opplegg, men støtte til lokale prosessar» Publisert 29.05.2017 I barnehage er lesing og samtale viktig for barns språkutvikling, og i Språkløyper vert det derfor lagt opp til at personalet i samarbeid skal arbeide med å vurdere ulike måtar å lese på. Debatt På tide å sette lys på innholdet Publisert 27.05.2017 Vi er bekymret for spesialpedagogikkens plass i den fremtidige masterutdanningen. Debatt "Om lag 30 prosent av personar som lir av ete-vegring, har blitt utsette for seksuelle overgrep." Publisert 26.05.2017 For å kunne oppdage barn som vert utsett for seksuelle overgrep, lyt lærarar ha kunnskapar som gjer dei i stand til å sjå. PISA - et feilretta skole- og maktpolitisk instrument Publisert 26.05.2017 Når det gjelder den politiske skoledebatten i vårt land, henvises det stort sett til PISA-resultater som om PISAs mål skulle være identiske med skolens mål. Vi har i altfor liten grad en... Debatt Ulik undervisning er likebehandling Publisert 25.05.2017 De finnes i alle klasserom: Elevene med det store læringspotensialet. Noen av dem klarer seg fint, andre gjør det ikke. Det er på tide å snakke om tilpasset opplæring igjen, denne gang for alle. Debatt Noen tanker for alle som har med tenåringer å gjøre Publisert 22.05.2017 Tenåringer er store barn, ikke voksne. Debatt Til norsklærere som er imot dagens sidemål i skolen Publisert 22.05.2017 Partiet Høyre foreslår (igjen) å fjerne egen karakter og eksamen i sidemål i skolen. Sjansen for å få til noe slikt i Stortinget, er liten. << < 3 4 5 6 7 8 9 > >> Siste fra debatt «Det internasjonale arbeidet er i stor grad avhengig av engasjerte lærere og deres innsats» «Å gi klasser ansvaret for innhold i skolegudstjenestene øker problemet med utenforskap» Digitaliseringen av barnets utdanningsløp- fra barnehage til universitet Lekens forsvarere Jeg vil forgylle én lærer «Å sørge for færre barn per ansatt og mindre barnegrupper koster penger, men det lønner seg i det lange løp» Leder: «Presset øker for å få flere lærere» "Realnedgang i forskningsbudsjettet for 2018 – men viktige prioriteringer er på plass" Undervisning i psykisk helse Når ein elev blir eit menneske Annonse Annonse