Utdanning,
Hausmanns gt. 17
PB 9191 Grønland,
0134 Oslo.

Tlf. +47 24 14 20 00
redaksjonen@utdanningsnytt.no

Ansvarlig redaktør:
Knut Hovland

Nettredaktør:
Paal M. Svendsen

Utgiver:
Utdanningsforbundet

Alt innhold er opphavsrettslig beskyttet. © Utdanning.
Utdanning er medlem i
Den Norske Fagpresses Forening, og arbeider etter Redaktørplakaten og Vær Varsom-plakatens regler for god presseskikk.

Billigere å beholde skoler
Beregninger viser at Fauske kommune ville brukt mer penger på å legge ned to skoler, slik at skolene nå ikke blir lagt ned likevel.
Fauskes kommunevåpen
Fauskes kommunevåpen

Ifølge NRK går nå varaordfører i Fauske, Kjell Sverre Jakobsen, ut og ber foreldre og elever, som har fryktet skolenedleggelser, om unnskyldning.

I rådmannens forslag var forslaget å legge ned to skoler og et barneskoletrinn for å spare penger. Varaordføreren sier at han ikke kan forstå hvordan de kan ha regnet feil.

- Vi må starte helt på nytt her. Jeg er svært ydmyk overfor foreldrene. Hadde vi hatt korrekte tall til å begynne med, hadde ikke denne situasjonen oppstått, sier Jakobsen.

Vedtaket om å legge ned flere skoler har blant annet ført til en større underskriftskampanje.

- For oss som bor i området, betyr skolen veldig mye som et samlingspunkt. Det er vi møtes, og det er her vi blir kjent med folk. Her møtes vi til dugnader, og henter og bringer barn. Det er selve nerven i lokalsamfunnet, sier Kjetil Sørbotten i Valnesfjord, som er forelder ved en av de planlagte nedlagte skolene.

- Hvis det er noen som skal kritiseres, må det være konsulentene som har lagt fram en dårlig rapport, sier Sørbotten, som karakteriserer dagens utfall som en seier for demokratiet.


Kommentarer:
Svar

Ja, slik kan det gå når en leier inn konsulenthjelp som kommer med fly over fjellet, og som ikke kjenner de lokale forhold.
Slike konsulenter er nok mer et forkle for politikerne som har spart inn til beinet på den enkelt skole og som så må over på en strukturrasjonalisering.Trist å se at skolen forvitrer og at dette skjer ved at politiker støtter seg til "skoleforskere" som hevder at lærertetthet ikke er av stor betydning for læringsresultatene.Nå mer enn noen gang er det nok viktig at den enkelte elev blir sett!

Idar Hunstad

Navn:
Tittel:
Epost:
Kommentar:
NB! Innlegget vil ikke vises med en gang. Du får en e-post fra oss når det ligger ute.
annonser annonser: