Skolen blir den fjerde skolen blant alle landets skoler både i og utenfor Norge, som får en slik utmerkelse.

Ellinor Holter fra Norges Dysleksiforbund var til stede for å overrekke beviset sammen med ansatte, elever, foreldre og rektor.

Ifølge dysleksiforbundet har mellom 5 og 10 prosent av befolkningen store problemer på grunn av dysleksi, noe som betyr at det er sannsynlig at det er om lag en elev i hver skoleklasse som har dysleksi.

En dysleksivennlig skole skal nulltoleranse for mangelfullt læringsutbytte for elever med lese- og skrivevansker. Dersom en elev med lese- og skrivevansker ikke oppnår resultater må lærerne finne nye metoder for å hjelpe og tilrettelegge for eleven.

Disse elevene skal oppleve en trygg læringssituasjon i klasserommet, der deres vansker blir tatt hensyn til. Ved oppstart av skoleåret gjør vi oss kjent med de ulike elevenes vansker og tilrettelegger i størst mulig grad for et godt læringsutbytte for alle.