OECD har tidligere kartlagt barns læreevner gjennom den mer kjente PISA-undersøkelsen. Denne gang skal organisasjonen kartlegge lese- og læreevnen blant voksne.
– Undersøkelsen kan gi innsikt i hvordan ferdigheter og kompetanse påvirker den sosiale og økonomiske situasjonen både for enkeltindivid og for landene, sier prosjektleder Elisabeth Rønning i Statistisk sentralbyrå (SSB).
SSB gjennomfører i høst den norske delen av undersøkelsen, der 5000 personer i alderen 16–65 år vil bli intervjuet.
Dataferdigheter
Totalt skal 130.000 personer fra 26 land delta. Lese- og tallferdighetene til voksne skal kartlegges, og evnen til å løse oppgaver ved hjelp av PC.
– Undersøkelsen vil samle inn et vidt spekter av informasjon om menneskene i undersøkelsen, også om hvordan de får brukt ferdighetene sine i arbeidslivet, hjemme eller i lokalmiljøet, sier Rønning.
Internasjonalt sammenlignbare
Undersøkelsen skal gi internasjonalt sammenlignbare data som kan brukes til å analysere sammenhenger mellom en persons utdannings- og arbeidserfaring med deres arbeidsmarkedstilknytning og faktiske ferdigheter.
– Når resultatene foreligger i 2013 kan Norge sammenligne seg med blant annet Danmark, Sverige, Finland, Frankrike, Polen, USA, Japan og Australia, forteller Rønning.
Viktig for økonomien?
Hensikten med undersøkelsen er å måle ferdigheter og kompetanse som kreves av mennesker for å ta del i samfunnslivet og for at økonomien skal gå godt. Dataene som samles inn vil blant annet bli brukt av myndigheter og forskere i inn- og utland.
– Dette er helt ny kunnskap. Et av målene med undersøkelsen er å hjelpe myndighetene til bedre å forstå hvordan utdanning og opplæringssystemer kan utvikle disse ferdighetene, presiserer Rønning
Fakta:
PIAAC (Programme for the International Assessment of Adult Competencies)
Den internasjonale undersøkelsen om lese- og tallforståelse er den mest omfattende internasjonale undersøkelsen av voksnes ferdigheter som noensinne er gjennomført.
Organisasjonen for økonomisk samarbeid og utvikling (OECD) står bak initiativet.
